إعداد مواد التعليمية لتنمية مهارة الكلام لدى الطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الابتدائية "اسكاندر سعيد" سورابايا

Adapun rumusan masalah penelitian ini adalaha :1) bagaimana mengembangkan materi ajar untuk meningkatkan kompetensi berbicara siswa kelas 5 SD Iskandar Said Surabaya, 2) bagaimana penyajian materi ajar untuk mengembangkan keterampilan berbicara siswa kelas 5 SD Iskandar Said Surabaya dan, 2) sejauh mana efektifitas materi ajar yang dikembangkan dalam meningkatkan kompetensi berbicara siswa kelas 5 SD Iskandar Said Surabaya . Peneliti menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Dengan seluruh siswa kelas 5 sebagai populasi dan kelas 5 A sebagai sampel. Hasil penelitian ini menghasilkan sebuah buku materi ajar keterampilan berbicara siswa kelas 5 SD Iskandar Said Surabaya yang sudah mendapat penilaian kelayakan oleh para pakar. Buku ajar yang dikembangkan efektif dan membantu pelajar untuk meningkatkan keterampilan berbicara dibuktikan dengan rata-rata nilai pre-test 58 dan hasil rata-rata post-test 79,3. Menurut perhitungan t-test hasil yang didapat adalah 13,4 lebih besar dari nilai t-tabel 2,045, ini menunjukan adanya perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan penelitian